Görev

Eğitim-Öğretim Komisyonu; öğretim programlarının geliştirilmesi, ders içeriklerinin güncel ihtiyaçlara uygun biçimde düzenlenmesi, eğitim yöntem ve tekniklerinin iyileştirilmesi ile eğitim-öğretim faaliyetlerinin eşgüdüm içerisinde yürütülmesinden sorumludur. Ayrıca programın eğitim hedefleri doğrultusunda ders planlarının yeterliliğini ve uygulanabilirliğini değerlendirerek gerekli iyileştirme çalışmalarını yürütür.

Üstü

Bölüm Başkanı

Vekili

Komisyon Başkanı, Komisyon Üyeleri

Nitelikler

· Yükseköğretim mevzuatı ile eğitim-öğretim süreçlerine ilişkin düzenlemeler hakkında bilgi sahibi olmak,

· Program geliştirme, müfredat oluşturma ve ders planlama konularında yetkin olmak,

· Akademik değerlendirme ve kalite güvence süreçleri hakkında bilgi sahibi olmak,

· Ekip çalışmasına yatkın, iletişim ve koordinasyon becerileri güçlü olmak,

· Analitik düşünme, problem çözme ve karar verme becerisine sahip olmak,

· Eğitim-öğretim faaliyetlerinin planlanması ve yürütülmesinde sorumluluk bilinciyle hareket etmek,

· Kurumsal etik ilkelere ve akademik değerlere uygun davranış sergilemek,

· Değişen eğitim yaklaşımlarını ve öğretim yöntemlerini takip edebilme yetkinliğine sahip olmak.

İlgili Mevzuat

· Öğretim Komisyonu; 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından yayımlanan eğitim-öğretim mevzuatı, üniversitenin Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği, ölçme ve değerlendirme esasları, kalite güvence sistemi düzenlemeleri, Bologna Süreci ve Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ilkeleri ile Senato, Üniversite Yönetim Kurulu, Fakülte Kurulu ve ilgili bölüm kurullarınca alınan kararlar doğrultusunda görev ve faaliyetlerini yürütür.

Görev ve Sorumluluklar

· Bölümün eğitim-öğretim faaliyetlerinin ilgili mevzuat ve üniversite politikaları doğrultusunda yürütülmesini sağlamak,

· Müfredat, ders planı ve ders içeriklerinin güncelliğini değerlendirmek ve gerekli düzenlemeleri önermek,

· Program eğitim amaçları ve öğrenme çıktıları doğrultusunda derslerin etkinliğini izlemek,

· Eğitim-öğretim süreçlerinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar yürütmek,

· Öğretim yöntem ve tekniklerinin iyileştirilmesine katkı sağlamak,

· Ölçme ve değerlendirme süreçlerine ilişkin öneriler geliştirmek,

· Akademik kalite güvencesi çalışmalarına katkıda bulunmak,

· Eğitim-öğretim faaliyetlerine ilişkin kurul ve komisyon kararlarının uygulanmasını takip etmek,

· Öğrenci, öğretim elemanı ve paydaş görüşlerini değerlendirerek eğitim süreçlerinin geliştirilmesine yönelik öneriler sunmak,

· Bölüm başkanlığı ve ilgili akademik birimlerle koordinasyon içerisinde çalışmak,

· Gerektiğinde eğitim-öğretim faaliyetlerine ilişkin rapor, görüş ve değerlendirme hazırlamak.

KYS Kapsamında Görev ve Sorumluluklar

· Üniversitenin kalite politikası ve kalite güvence sistemi doğrultusunda eğitim-öğretim faaliyetlerinin sürekli iyileştirilmesine katkı sağlamak,

· Program yeterlilikleri, öğrenme çıktıları ve ders kazanımlarının kalite standartlarına uygunluğunu izlemek ve değerlendirmek,

· İç ve dış paydaş görüşlerini dikkate alarak eğitim süreçlerinin geliştirilmesine yönelik öneriler sunmak,

· Akreditasyon, öz değerlendirme ve kurumsal değerlendirme süreçlerine destek vermek,

· Eğitim-öğretim faaliyetlerine ilişkin performans göstergelerini takip etmek ve raporlamak,

· Kalite yönetim sistemi kapsamında hazırlanan prosedür, form ve dokümanların uygulanmasını sağlamak,

· Sürekli iyileştirme anlayışı doğrultusunda eğitim süreçlerinde tespit edilen eksikliklerin giderilmesine yönelik çalışmalar yürütmek,

· Kalite güvencesi kapsamında gerçekleştirilen toplantı, değerlendirme ve denetim süreçlerine katılım sağlamak,

· Üniversitenin stratejik planı ve kalite hedefleri doğrultusunda bölüm faaliyetlerinin uyumunu desteklemek,

· Eğitim-öğretim süreçlerinde öğrenci memnuniyeti ve akademik verimliliğin artırılmasına yönelik çalışmalar yapmak.

Yetkiler

· Bölümün eğitim-öğretim faaliyetlerine ilişkin müfredat, ders içerikleri ve ders planlarına yönelik değerlendirme ve önerilerde bulunmak,

·   Eğitim-öğretim süreçlerinin iyileştirilmesine yönelik karar ve düzenleme önerileri geliştirmek,

·   Ders içerikleri ve öğretim yöntemlerine ilişkin bilgi, belge ve veri talep etmek,

·   Program eğitim amaçları ve öğrenme çıktılarının değerlendirilmesine yönelik çalışmalar yapmak,

·   Eğitim-öğretim süreçlerine ilişkin rapor hazırlamak ve bölüm kuruluna sunmak,

·   Gerekli görülen durumlarda alt çalışma grupları oluşturulmasını önermek ve koordinasyon sağlamak,

·   Kalite güvencesi ve akreditasyon süreçlerine ilişkin çalışmalara katkı sağlamak,

·   Eğitim-öğretim faaliyetlerinin etkinliğini artırmaya yönelik öneriler geliştirmek,

·   Bölüm başkanlığı ve ilgili akademik kurullarla iş birliği içinde çalışmak,

·   Eğitim-öğretimle ilgili konularda görüş bildirme ve tavsiyede bulunma yetkisini kullanmak.

Hazırlayan (Komisyon Başkanı)

Kontrol Eden (Bölüm Başkan Yrd.)

Onaylayan (Bölüm Başkanı)

Doç. Dr. Turhan MOÇ

Dr. Öğr. Üyesi Ayaz Yusuf ALTIN

Doç. Dr. Duygu ARSLANTÜRK ÇÖLLÜ